Публичный отчет заведующей Кикоть В.И. за 2017-2018 уч.год
Утверждаю: Заведующая МДОУ № 3 г.Снежное __________ В.И.Кикоть 31 мая 2018 года
май 2018 г Раздел 1. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения Муниципальное дошкольное образовательное учреждение общеразвивающего типа № 3 «Красная шапочка» г.Снежное Донецкой Народной республики функционирует с 1947 года. Детский сад расположен по адресу: ДНР, город Снежное, улица 50 лет Октября,д.7 е-mail: [email protected] Адрес сайта: sneqsad17.donetskedu.com Режим работы МДОУ: с сентября по май - учебно–воспитательный процесс; с июня по август – летняя оздоровительная компания; рабочая неделя – пятидневная; длительность пребывания детей -10,5 часов; ежедневный график работы - с 7.00 до 17.30 часов. Год основания: 1947 год. Тип: Дошкольная образовательная организация Вид: Детский сад общеразвивающего вида Учредителем Учреждения и собственником его имущества является Отдел образования администрации города Снежное Органы государственно-общественного управления: Администрация города Снежное Начальник образования администрации города Снежное: Васильев Дмитрий Викторович. МДОУ №3 г.Снежное осуществляет образовательную деятельность на основании Разрешения на осуществление образовательной деятельности №1173 от 01 ноября 2015 г. Свидетельства о государственной регистрации: серия АА03 №25089, Номер регистрационной записи в Едином государственном реестре от 06.05.2016 Устава МДОУ: №222-р от 12.04.2016 г.
Заведующая учреждения – Кикоть Валентина Ивановна имеет высшее образование, педагогический стаж 36 лет, стаж руководителя – 26 лет. Контактный телефон 071-30-26-073 Завхоз: Васильева Елена Анатольевна. Стаж в должности 8 лет. Контактный телефон 071-36-39-425
Юридический и фактический адрес: ДНР 86500 г.Снежное, ул.50 лет Октября, 7 Местонахождение учреждения: ДНР 86500 г.Снежное, ул.50 лет Октября, 7
Проектная мощность рассчитана на 30 воспитанников. В детском саду функционируют 2 группы для детей в возрасте от 3 до 7 лет: Разновозрастная группа детей раннего возраста - от 1,5 до 3,5 лет Разновозрастная группа детей дошкольного возраста – от 4 до 6,5 лет Наполняемость МДОУ в 2017 – 2018 учебном году составила 37 детей.
Режим работы МДОУ: · Рабочая неделя – пятидневная; · Длительность работы учреждения – 10.5 часов; · Пребывание детей в ДОУ с 07.00 – 17.30; · Нерабочие праздничные дни устанавливаются согласно действующему законодательству ДНР.
Структура управления: Учредителем образовательного учреждения является администрация города Снежное. Учреждение – юридическое лицо. Учреждение находится в ведении Отдела образования администрации города Снежное. Управление Учреждением строится на принципах демократичности и профессионализма, осуществляется в соответствии с Законом ДНР «Об образовании», ГОС ДО, Уставом МДОУ, СанПин, Договором с родителями. Управление Учреждением в соответствии с компетенцией, определённой законодательством и Уставом осуществляют: - Учредитель; - Общее собрание трудового коллектива; - Педагогический Совет; - Заведующая Учреждением. Основная программа, по которой работает МДОУ – Типовая образовательная программа "От рождения до школы" / сост. Арутюнян Л.Н., Сипачева В.Е., Губанова Н.В. Это современная вариативная программа, в которой комплексно представлены все основные содержательные линии воспитания, обучения и развития ребенка от рождения до 6,5 лет. Данная программа является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования и разработанным в соответствии с государственными требованиями. Программа "От рождения до школы", являясь современным инновационным продуктом, поддерживает лучшие традиции отечественного образования. Основные задачи: • Всестороннее развитие ребенка. • Адаптация в детском коллективе. • Подготовка к обучению в школе. Основные принципы: • Индивидуальный подход к каждому ребенку. • Обучение и развитие в условиях психологического комфорта. • Наиболее полное раскрытие способностей ребенка.
В воспитательно – образовательный процесс входит сотрудничество с другими образовательными учреждениями: • МОУ ОШ №1 им. Стенина • ДК им. Толстого • Амбулатория №5
Кадровое обеспечение воспитательно-образовательного процесса. На начало учебного года укомплектованность ДОУ педагогическими кадрами составляет 84%. На конец учебного года укомплектованность ДОУ педагогическими кадрами составляет 84%. На сегодняшний день в ДОУ работает профессиональный и образованный педагогический коллектив, обладающий высоким культурным уровнем. Педагоги уверены в себе, мотивированы на получение качественного результата, обладают адекватной оценкой деятельности. Для решения следующей годовой задачи по совершенствованию профессиональной компетентности педагогов организационно-педагогическая, методическая работа велась в соответствии с годовым планом. Большое внимание уделялось повышению педагогического мастерства педагогов, качества педагогической деятельности. Педагогический коллектив, обеспечивающий развитие и воспитание детей состоит из 5 сотрудников. Из них: 1 - заведующий, 3 - воспитателей, 0.5 ст. - музыкальный руководитель (вакансия), 0.25 ст. - инструктор по физкультуре (вакансия), 0.5 – практический психолог (отпуск по уходу за ребенком до 3-х лет). За 2017 – 2018 учебный год курсы повышения квалификации и аттестацию педагоги учреждения не проходили. МДОУ №3 г.Снежное создает условия для совершенствования профессиональной компетентности педагогов. В течение года педагоги посещали открытые занятия, МО, семинары, заседания стажировочных площадок на базе городских дошкольных учреждений №11, 12, 1.
Раздел 2. Особенности образовательного процесса
Фундамент образовательного процесса составляет основная образовательная программа дошкольного образования, разработанная и утвержденная в ДОУ в соответствии с требованиями ГОС ДО. Программа базируется на положениях Типовой образовательной программы "От рождения до школы" / сост. Арутюнян Л.Н., Сипачева В.Е., Губанова Н.В. Воспитательно-образовательная работа строилась по пяти образовательным областям: «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» и «Художественно-эстетическое развитие», которые ориентированы на разностороннее развитие детей с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей. Образовательный процесс осуществлялся через совместную деятельность детей с взрослым (организованно образовательную деятельность и образовательную деятельность в ходе режимных моментов) и самостоятельную деятельность детей. В 2017-2018 учебном году в МДОУ №3 г.Снежное вся работа коллектива дошкольного учреждения велась согласно поставленным целям и задачам годового плана. Цель: создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольников. Задачи:
Анализ работы по охране жизни и здоровья детей и создание механизмов, обеспечивающих высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей, их психологической защищённости и эмоционального благополучия. Первые две задачи решались через здоровьесберегающие технологии. Так как МДОУ № 3 г.Снежное уделяется охране и укреплению здоровья детей первостепенное внимание. Ведь здоровье - одно из важнейших условий полноценного физического и психического развития детей дошкольного возраста. В рамках социального проекта «Дружи со спортом с малых лет», инициированного Министерством образования и науки ДНР, а так же Министерством молодежи, спорта и туризма ДНР в нашем детском саду прошли ряд мероприятий, направленных на формирование культуры здорового образа жизни, популяризации различных видов спорта, организации активного отдыха в семье. Около 30 детей приняли участие в различных формах работы: 30.11. 17 г. – городская акция «Поиграй с ребенком» 11.02.17 г. – флэшмоб «Здоровые дети – богатство республики» 23.02.18г. смотр-конкурс «А ну-ка, мальчишки!» 18.05 18г. – фотоконкурс «Мы - спортивная семья!» Решая задачи сохранения и укрепления здоровья детей, в работе использовались разнообразные формы и методы: утренняя гимнастика, занятия по физической культуре в зале и на улице, физкульт-минутки, гимнастика после сна, подвижные игры и упражнения в течение дня, в летний период воздушные и солнечные ванны, босохождение по массажным дорожкам. Проводились с детьми разнообразные интегрированные занятия с включением двигательной активности, спортивные досуги и праздники. Существенное место в решении задач физического воспитания занимают различные формы активного отдыха: спортивные досуги, праздники, дни здоровья. Они помогают создать оптимальный двигательный режим, который способствует повышению функциональных возможностей ребенка, улучшению его работоспособности и закаленности, и являются эффективным средством всестороннего развития и воспитания. Нами ведется учет индивидуальных особенностей здоровья детей, ежегодно составляются карты развития ребёнка. Вся работа ведется через соблюдение санитарно-гигиенических норм и требований: организацию сбалансированного питания, систему закаливания детей, развитие физкультурно-оздоровительных мероприятий, создание благоприятного климата в дошкольном учреждении. Оздоровительная работа ведется систематически, и постоянно контролируется. Используя формы двигательной активности и решая задачи сохранения и укрепления здоровья детей, мы видим положительные результаты.
Лечебно-оздоровительная работа Медицинское обслуживание детей осуществляет ст. медицинская сестра дошкольного учреждения Л.В.Балуева. В ДОУ медицинской сестрой и педагогами в группах проводятся следующие лечебно-профилактические мероприятия: - Ионизация воздуха настоем чеснока в период повышения заболеваемости ОРЗ и гриппом. - Закаливающие процедуры. - Проводятся профилактические прививки. - Проводится анкетирование детей (антропометрия). - Контроль за соблюдением санитарно-эпидемиологического режима. Большое внимание коллектив уделяет закаливающим процедурам. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями в течение всего года с постепенным изменением их характера, длительности и дозировки с учетом рекомендации медсестры, состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка. Лечебно-оздоровительная работа проводилась в тесном сотрудничестве с семьями воспитанников. Велась целенаправленная санпросветработа, пропагандирующая общегигиенические требования, необходимость рационального режима и полноценного, сбалансированного питания, закаливания, оптимального воздушного и температурного режима. Родители дошкольников были ознакомлены с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы в детском саду, с лечебно-профилактическими мероприятиями, проводимыми в МДОУ, с результатами диагностики состояния здоровья ребенка.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности детей: Обеспечение безопасности в ДОУ – одно из направлений работы администрации. В ДОУ введен пропускной режим. Дошкольное учреждение охраняется в дневное время силами дежурных администраторов, в ночное время и выходные дни – силами сторожей. Территория ДОУ огорожена железобетонным забором высотой 2 м. Разработан паспорт дорожной безопасности, паспорт антитеррористической защищенности. В детском саду систематически отслеживается: · состояние мебели в группах, · освещенность в групповых комнатах и кабинетах. · санитарное состояние всех помещений ДОУ и его территории. · соблюдение режимных моментов, организация двигательного режима.
Питание. В ДОУ организовано 3-х разовое питание согласно требованиям СанПин на основе примерного десятидневного меню. Натуральные нормы выполняются с учетом взаимозаменяемости продуктов. Между завтраком и обедом дети получают соки. В ежедневный рацион питания включены фрукты, овощи. Соблюдены соотношения белков, жиров и углеводов.
Организация работы в адаптационный период в ясельной группе. Адаптационный период наиболее ответственен для последующего развития человека, поэтому в МДОУ создаются условия, необходимые для своевременного выявления и развития в малыше потенциальных возможностей. Родители воспитанников ознакомлены с программой адаптации детей. Наблюдаются положительные результаты контроля за деятельностью педагога в адаптационный период. По сравнению с прошлым учебным годом результаты адаптации малышей улучшились: детей с легкой адаптацией стало больше, а детей с тяжелой адаптацией – меньше. Мы считаем, что это результат большой работы педагогов по самообразованию и самосовершенствованию в данном направлении работы, а также более строгий подход воспитателей к родителям по выполнению условий адаптационного периода малышей. В этой группе проводилась большая разъяснительная работа с родителями, целесообразно применялся щадящий режим, в этой группе в основном наблюдалась адаптация лёгкой степени, дети в течение 2-х недель привыкали к режиму детского сада, охотно шли в группу к воспитателю, у них наблюдался спокойный сон и жизнерадостное настроение. Педагог стимулировал интерес детей к познавательным занятиям, на прогулке соблюдался активный двигательный режим, обучали навыкам соблюдения санитарно-гигиенических норм. Характеристика территории ДОУ. Организация развивающей предметно- пространственной среды: Детский сад располагается в одноэтажном приспособленном здании, построенном в 1947году. Территория детского сада имеет ограждение и разбита на следующие участки:
· 2 прогулочных участка, соответствующих СанПиН, оборудованных песочницами, столами и скамейками; · Хозяйственный двор; · Клумбы и плодовые деревья
Детский сад имеет холодное и горячее водоснабжение, автономное отопление. Детский сад не имеет площадей, сданных в аренду. Материально-техническая и развивающая среда МДОУ № 3 соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Познавательное и социально-личностное развитие ребенка осуществляется в следующих помещениях: · Групповые комнаты. Во всех группах детского сада созданы условия для разнообразных видов активной деятельности детей – игровой, познавательной, трудовой, творческой и исследовательской. Группы оснащены игрушками и пособиями в соответствие с возрастными особенностями детей. Эстетическое оформление групповых комнат способствует благоприятному психологическому климату, эмоциональному благополучию детей. · Художественно-эстетическое направление работы проходит в музыкальном зале, оснащенными, музыкальным центром, музыкальными и шумовыми инструментами, ноутбуком. · Двигательная деятельность осуществляется в физкультурном зале и на спортивной площадке на территории детского сада. Отмечена положительная динамика, активность и творчество педагогов в создании игровой и развивающей предметной среды в группах. В группах благодаря активной помощи родителей обновляются игровые уголки. В 2017-2018 учебном году было приобретено оборудование для познавательно-исследовательской деятельности. На следующий год планируется закупка комплектов развивающих игр. Анализ эффективности и действенности работы с родителями Вся работа в данном направлении строилась на:
-особое внимание уделялось организации индивидуальных консультаций и доверительных бесед по инициативе родителей, педагогов, медиков;
-в течение года родители имели возможность быть не только наблюдателями, но и активными участниками жизни группы: это присутствие родителей на праздниках, презентациях проектов, Днях открытых дверей; свободное посещение занятий, прогулок и других моментов жизнедеятельности детей в детском саду. 18 апреля в рамках дня открытых дверей прошел творческий практикум для родителей будущих первоклассников. Присутствовали педагоги школы. проводились праздники, спортивные развлечения с папами, мамами. Стал хорошей традицией показ детских спектаклей и инсценировок, концертов для родителей и сотрудников детского сада.
Результаты деятельности ДОУ В течение учебного 2017-2018 года воспитанники участвовали в творческих конкурсах на городском уровне. Кураторами воспитанников были педагоги ДОУ и родители (законные представители). Всего участвовали – 3 воспитанника. - городской конкурс дошкольников «Новогодняя игрушка» (1 место); - городской конкурс «Открытка ветерану» (1 место); 30.11. 17 г. – городская акция «Поиграй с ребенком» 11.02.17 г. – флэшмоб «Здоровые дети – богатство республики» 23.02.18г. смотр-конкурс «А ну-ка, мальчишки!» 18.05 18г. – фотоконкурс «Мы - спортивная семья!»
Мнение родителей и представителей (законных представителей) о деятельности ДОУ и качестве предоставляемых им услуг: по итогам анкетирования в мае 2018 года «Удовлетворенность качеством дошкольного образования» составила 95 % .
Финансовые ресурсы Бюджетное финансирование: Бюджетное финансирование ДОУ в 2017-2018 году складывалось из местного бюджета Структура расходов ДОУ: Расходы ДОУ включают коммунальные платежи (электроснабжение, водоснабжение, теплоснабжение), наружное освещение, налоги, продукты питания, начисления на оплату труда, расходы по оплате труда, техническое обслуживание (огнетушителей), хозяйственные нужды. Внебюджетная деятельность: объем привлеченных внебюджетных средств на развитие ДОУ за учебный год составил 8 810, 00 руб. Поступление финансов: - благотворительные пожертвования – 8 810 руб.
Заключение. Перспективы и планы развития
Выводы: Анализ деятельности детского сада за 2017-2018 учебный год показал, что учреждение имеет стабильный уровень функционирования. 1.Воспитательно-образовательная деятельность велась в соответствии с поставленными целями и задачами. 2. В группах создается развивающая предметно-пространственная среда в соответствии с ГОС ДО. 3.Осуществлялось сотрудничество с социумом. 4. Родители (законные представители) воспитанников участвовали в образовательной деятельности. В течение учебного года 10 родителей провели занятия (образовательную деятельность) по разным направлениям развития для детей 6 лет (познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие). 5.Наполняемость групп соответствует требованиям СанПиН. 6. Качество и организация питания соответствует требованиям СанПиН. 7. Установлен высокий уровень удовлетворенности участников образовательного процесса деятельностью образовательного учреждения. 8. Оздоровительные мероприятия осуществлялись в соответствии с планами физкультурно-оздоровительной работы, составляемыми ежемесячно с сентября по май. На летний период принимается «План летней оздоровительной работы». Основными направлениями деятельности станут: · Обеспечение доступности дошкольного образования и сохранение конкурентоспособности детского сада, обусловленное улучшением качества учебно-воспитательного процесса и ростом профессионального мастерства педагогов; · расширение спектра дополнительно предоставляемых услуг, с учётом запросов родителей; · поиск педагогических идей по обновлению содержания дошкольного образования; · увеличение количества инновационных технологий, авторских разработок и включение их в учебно-воспитательный процесс; · Совершенствование развивающей предметно-пространственной среды за счет внебюджетных средств
|
|
